Кадровый кризис в науке и социальное сфере: пути преодоления

Очередной раз выступил на Московском академическом экономическом форуме (МАЭФ-2023). С каждым годом тема становится всё актуальней. Десятилетия реформ и экспериментов над системой образования привели к тому, что высококвалифицированный работник стал редкостью и потребностью для эффективного развития экономики России. Пути решения…

Про некоторые итоги работы

5 июня состоялось заседание экспертных советов по негосударственному образованию и частно-государственному партнёрству и по информационным технологиям в науке и высшем образовании. В заседании приняли участие ректоры, ученые и первый замминистра по науке и высшему образованию Дмитрий Афанасьев. В своём вступительном…

Доклад хорошо, но где дела? Что мы требуем от Правительства?!

31 мая Государственная дума единогласно приняла проект федерального закона, который предполагает, что теперь доклад о реализации государственной образовательной политики Правительство будет представлять не в профильные парламентские Комитеты, а напрямую в обе палаты Федерального собрания.  Мы поддержали этот законопроект, поскольку он…

В Киргизии школы построим, а в Омске?

31 мая на Правительственном часе в Государственной думе по теме развития Евразийского экономического союза выступал заместитель председателя Правительства России Алексей Логвинович Оверчук. Это важный вопрос, поскольку сейчас от наших отношений с соседями во многом зависит возможность параллельного импорта. Например, власти…

Школьники всё меньше читают

29 мая принял участие в седьмом Международном профессиональном форуме «КНИГА. КУЛЬТУРА. ОБРАЗОВАНИЕ. ИННОВАЦИИ». Выступил на пленарном заседании при открытии форума, на конференции посвященной цифровизации образования и науки, принял участие в пресс-конференции организаторов форума, в презентации журнала «Философские науки» и в…

В Госдуму внесли проект об обязательном участии школьников в общественно-полезном труде

Законопроект предусматривает отмену нормы о запрете привлечения к труду обучающихся без их согласия, а в случае несовершеннолетних — без согласия их родителей или законных представителей. Школы, техникумы и колледжи в этой связи авторы предлагают наделить полномочиями по «содействию добровольческой деятельности»…

В школы вернут серебряные медали

Серебряные медали вернут в российские школы с 2023/2024 учебного года, сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Что тут скажешь? Я поддержу это предложение.

Деньги за баллы на ЕГЭ

И.о. губернатора Омской области Виталий Хоценко подписал указ о единовременных выплатах в 30-120 тысяч рублей тем выпускникам с высокими баллами по ЕГЭ, которые решат поступать в наши омские вузы Думаю, что это вполне можно признать событием недели. И, конечно же,…

Будущее системы высшего образования России проясняется. Но не вполне…

Президент Российской Федерации издал указ №343  «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования». Основное содержание указа сводится к следующему: — Объявляется эксперимент  в 2023/24 и 2025/26 учебных годах. Возникает вопрос о возможности оценить новую систему образования, которая будет длится на базовом…

«Не надо крайностей!». Дискуссия о школах без английского

Депутат Госдумы от «Единой России» Султан Хамзаев предложил убрать английский язык из числа обязательных предметов в школе. Он высказал мнение, что в образовательной системе России нужно уходить от «прозападного вектора», указав на Китай, Латинскую Америку, Индию и Саудовскую Аравию. Считаю, что…

Перспективы возрождения отечественного образования. Что делать?!

В цикле «Позиция» телеканала «Рассвет ТВ» Первый заместитель Председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке, член фракции КПРФ, председатель Общероссийского общественного движения «Образование — для всех», доктор философских наук Олег Николаевич Смолин обосновывает необходимость корректировки образовательной политики в России,…

Образование души — некоторые социально-психологические проблемы современных школьников

Современная образовательная политика не способствует многостороннему развитию личности и нравственному воспитанию детей. Центром образовательного процесса должен стать человек, а не квалифицированный потребитель. Может пришло время властям услышать людей от образования?