Свобода – справедливость – труд – культура
27 декабря я побывал на новогодней ёлке в коррекционном детском саду №276 г.Омска для ребят с нарушением зрения. Детям подарил шоколадки, а для детского садика синтезатор. Любое взаимодействие с детьми — всегда масса положительных эмоций. Не могу не отметить, что…
В авторской программе «От прав к возможностям» говорим о паралимпийском движении и об опыте республики Дагестан. Рассказывает гость программы — Патимат Омарова — заместитель министра по делам молодежи республики Дагестан, декан Дагестанского Государственного педагогического университета.
В авторской программе «От прав к возможностям» говорим о том, как люди с инвалидностью помогают импортозамещению, а, порой, совершают и трудовые подвиги. Беседуем с гостем программы — Александром Дорофеевым, генеральным директором производственного предприятия Всероссийского общества слепых (г. Самара).
О столетнем опыте работы «Адаптивной школы — интерната № 14» г. Омска рассказывает ее руководитель — Лариса Мелешкова, директор «Адаптивной школы — интерната № 14» г. Омска
Дорогие друзья! В Международный день инвалидов от всей души приветствую всех, кто, имея ограниченные физические возможности, остается верным духу преодоления! Несмотря на все трудности, мы не раз доказали, что способны быть полезными людям и своей стране. Об этом говорят победы…
О том, как организуются туристические путешествия для ребят с ограниченными возможностями, беседуем с гостем программы — Матвеем Шпаро, директором Московского центра дополнительного образования «Лаборатория путешествий».
О том, что нового появилось в законах, беседуем с гостем программы — Михаилом Терентьевым — депутатом ГД, председателем Всероссийского общества инвалидов.
14 ноября в Российской академии образования под моим руководством состоялось заседание рабочей группы по кадровой проблеме дефектологических кадров. В советское время в специальной школе меня учили педагоги, которые были выпускниками университета им. Герцена. Все они имели образование преподавателя определенного предмета,…
Более 60% ребят после окончания 9 класса идут получать среднее профессиональное образование. Растет и количество ребят с инвалидностью, которые такое образование получают. О том, как проходит приобретение профессии в Дмитровском техникуме Московской области беседуем с гостьей программы — Ириной Александровской,…
Сегодня очевидно, что школьники и, особенно, школьники с инвалидностью нуждаются в психологической помощи. О том, как работают современные службы психологического сопровождения детей, в том числе детей с инвалидностью, беседуем с гостьей программы — Еленой Агафоновой, учителем-дефектологом, руководителем службы психолого-педагогического сопровождения…
31 октября принял участие в мероприятиях Абилимпикс, которые проходили в Москве. Движение Абилимпикс начиналось с 250 участников, в настоящее время организаторы насчитывают их 18 тысяч. Если сравнивать со спортом, то это не соревнование высших достижений, а массовое явление в жизни.…
О положительном опыте г. Москвы на примере детского сада при школе-интернате №1. Рассказывает Светлана Чжан, заведующая дошкольным отделением «школы-интерната №1 для обучения и реабилитации слепых» ДТСЗН г. Москвы.