16 марта в третьем чтении Госдума приняла законопроект, регулирующий просветительскую деятельность.
Документ закрепляет соответствующее понятие в законе об образовании. Под ним следует понимать деятельность, проводимую вне образовательных программ и направленную на распространение знаний и навыков «в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов».
Имеет ли этот закон отношение к просвещению? Нет.
При этом Россия остро нуждается в просвещении после так называемых образовательных реформ, может как не нуждалась уже много лет.
