Продолжая тему поступления в 10-й класс, хочу сказать кое-что еще.
Первое. Надо напомнить, что в прошлом году в колледжи после 9 класса пошли 63% всех детей. Такого никогда, ни в какие времена не было! Всегда в старшие классы переходили более половины детей. И, на мой взгляд, это было правильно, потому что в школе даётся более фундаментальное образование, в том числе по физике, химии, математике. И это расширяет возможность ребят потом поступать в вузы, в том числе на инженерные, медицинские специальности, которые дают нам специалистов с высшим образованием в области науки.
Второе. На мой взгляд, закон о «кухаркиных детях» — неправильный. Не нужно ограничивать право детей на старшую школу. Он предполагает сдачу девятиклассниками, которые планируют поступать в колледжи и техникумы, только двух обязательных предметов (русский язык и математика) вместо четырех экзаменов. Классические четыре экзамена остаются только для тех, кто решил получить высшее образование и пойти в 10-11 классы.
Это мягкое влияние, но оно имеет глубокие последствия:
Все недостатки ЕГЭ перейдут на ОГЭ. Из системы проверки знаний за девятый класс ОГЭ превращается в систему отбора на последующее образование со всеми вредными последствиями.
Цена экзамена для школьников возрастет, и дети начнут учиться исключительно по предметам сдачи уже с 7-8 класса. Репетиторы станут нормой уже на ранних этапах подготовки, а хорошее образование станет роскошью и привилегией. Это сильно ударит по общему уровню знаний и развитию личности ребенка.
